Хичээлийн нэр: Монгол хэл дидактик

Хамрах хүрээ: Хөрвөх ба экстрантаар суралцагчид

Зорилго: Монгол хэл заах аргазүйн бэлтгэлийн баталгаат төвшинг хангаж, сургалтандаа бүтээлчээр хэрэглэж, туршин нэвтрүүлэхэд оршино.

Зорилт: -Онол арга зүйн мэдээллийг уншиж судлах

               -Сурах бичигт анализ хийж судлах

               -Хэрэглэгдэхүүний санг бүрдүүлэх

               -Цахим бэлтгэн, хичээлийн элементийн дагуу боловсруулах

№	Хийгдэх даалгаврууд	Хугацаа	Гүйцэтгэх     аргачлал	Шалгуур	Оноо	Ашиглах ном зүй
1.	Хэрэглээний бичвэр	IX\20-X\25	-Цахим хэлбэрээр бэлтгэх	-Хэрэглээний бичвэрийг хэрхэн яаж хэрэглэдэгийг мэдүүлсэн \тодорхой жишээтэй\ байх	30	-1-5-р ангийн Сурах бичгүүд
2.	Сурах бичигт анализ хийх	IX\25-XI\28	-Агуулгын хүрээнд задаргааг хийж, дүгнэлт гаргасан байх	-Бүтээлч  даалгавар -Дасгалын олон хэлбэрүүд түүний онцлог ялгаа -Анализ хийсэн байдал	30	Ц.Оюун”Монгол хэлний дидактик” 2009 он
3.	Төрөлжсөн эхийн сан	IX\26-XII\2	-4 улирлаар сан бүрдүүлэх, агуулга насны онцлогт тохирсон байх	-Эхийн сан бүрдүүлэлт	30	Эх бичвэрүүд, зохиол

Хичээлийн нэр: Цагаан толгойн дидактик

Хамрах хүрээ: Хөрвөх ба экстрантаар суралцдаг оюутнууд

Зорилго: Цагаан толгойн сургалтыг зохион байгуулахад шаардлагатай суурь мэдлэг чадварыг эзэмшүүлэх

Зорилт:-Үзүүлэнгийн өнгө хэлбэр хэмжээг зөв сонгох

             -Үзүүлэнгийн агуулгаа зөв илэрхийлсэн эсэх

             -Аль ч хичээлд хэрэглэж болохуйц шаардалага хангасан байх

№	Бие даан хийх ажлууд	Хугацаа	Гүйцэтгэх аргачлал	Шалгуур	Оноо	Ашиглах ном зүй
1.	35 үсгийн бичмэл дармал үзүүлэн хийх	X\7	-\А3\Үсгийг холбогдох зураглал бичиглэлтэй нь өнгө дизайныг харгалзан хийх	-Үсгэнд тохирсон зураг сонгосон эсэх -Өнгө дүрс таарсан эсэх	30	-1-р ангийн сурах бичиг Холбогдох гарыйн авлагуудыг ашиглах -Хичээнгүй бичиглэлийн дэвтэр номнуудыг ашиглах -“Монгол ардын үлгэрүүд “цувралуудаас -Үүлэн бор”-үлгэрийн ном -Ш.Ичинхорлоо”Сургалтын арга” 2010 он -“Зургаан настай суралцагч” багшийн гаын авлага 2009 он
2.	Үсгийн зурлагыг тоогоор илэрхийлсэн үзүүлэн	X\12	-Тоогоор хэрхэн хааш нь эргүүлэн бичихийг зөв илэрхийлсэн байх	-Үсгийн бичиглэлийг зөв эргүүлэн бичсэн эсэх	20
3.	10 үлгэрийн сан бүрдүүлэх	XI\15	-Үлгэрийн агуулгыг зөв илтгэсэн эсэх -үйл явдлын дараалалыг харж илэрхийлж болохуйц	-Үлгэрийг зургаар, СD хэлбэрээр сонсгох, үйл явдлыг хураангуйлан бичсэн дуу оруулах ба унших үлгэрүүд байх -Агуулга утга санаа нь тодорхой хэрэглээний байх	20
4.	Цагаан толгойн II шатны гийгүүлэгчээр цахим боловсруулах	XI\20	-2-р шатны гийгүүлэгчийг заах онцлогийг мэдэх	-Зорилго, зорилтыг зөв илэрхийлсэн эсэх -Хичээлээ зөв төлөвлөн, алхамуудаа тодорхойлсон	30